Perspectivas para la juventud

El curso Perspectivas para la Juventud está dirigido exclusivamente a jóvenes de entre 18 y 35 años. El curso está organizado en dos partes y se ofrecen de manera independiente y consecutiva. Se recomienda comenzar con la parte uno y en el siguiente periodo, continuar con la segunda parte. Sin embargo, será posible hacerlo a la inversa.

El objetivo principal de este curso es que desarrollemos una sabiduría personal, que nos permita navegar por esta vida cada vez con mayor claridad, confianza y apertura.

En la juventud, mientras vamos eligiendo por nuestra cuenta qué queremos hacer con nuestra vida, nos encontramos con que la sociedad nos plantea ciertos caminos. Sabemos de la gran importancia que tienen nuestras relaciones en la construcción de bienestar, y lo mucho que anhelamos contectar, pero a veces la confusión y falta de autoconocimiento nos llevan a relaciones poco saludables con nuestra propia mente, cuerpo y seres queridos.

Así, podemos preguntarnos: ¿Qué persona quiero ser?, ¿qué tipo de vínculos estoy constryendo? y ¿de qué manera puedo crear y participar en redes de cuidado y amor?

Estas preguntas son el eje de la exploración para esta primera parte del curso, en el que tomaremos como punto de partida la perspectiva budista de la interconexión, para tomar las riendas de nuestra vida y elegir qué rumbo queremos tomar, es fundamental, conocernos a profundidad y dejar de buscar fuera de nosotres las respuestas.

1. Introducción: El mundo que heredamos
2. Sensación de carencia: el efecto de la perspectiva individualista.
3. Amor y apego: ¿Por qué lo que comienza sintiéndose tan bien, termina doliendo tanto?
4. Sexualidad: vincularnos desde una ética de cuidado.
5. Orientación sexual: Con quién nos relacionamos sexualmente.
6. Identidad de género: honrar lo que somos.

1. Introducción: el mundo que heredamos.
2. Popularidad e imagen: soltar las máscaras para abrirnos a la conexión.
3. Placer y felicidad: los engaños del placer.
4. Consumo consciente: ¿lo quiero o lo necesito?
5. Elección de carrera y/o profesión: ¿a qué quiero dedicarles mi vida?
6. Cierre: toma de decisiones.

• Enseñanzas
• Dinámicas de análisis y autoconocimiento
• Tareas semanales: ejercicio activo en la vida diaria
• Lecturas y videos complementarios
• Foro de intercambio grupal
• Voces de la Sangha: testimonios de integrantes de la Sangha Joven sobre sus experiencias personales en cada uno de los temas del curso.
• Encuentros quincenales por Zoom

Damcho (Estados Unidos) se ordenó como monja en 1999, dedicando gran parte de su tiempo desde entonces a difundir el dharma en español; tiene un doctorado en Estudios Asiáticos, habiéndose graduado con el tema «La formación espiritual de las mujeres en el tiempo de Buda«

Como monja budista, sus días están dedicados al estudio, la contemplación y el servicio, y su vida en comunidad es esencial para su práctica espiritual. Ella ha tomado un rol particularmente activo en el desarrollo de nuestros programas ambientales y también participa con entusiasmo en el estudio de sutras y en el estudio del arte budista. Tal como lo había soñado, su camino en la vida no ha sido elegido en búsqueda de retribuciones materiales sino por su significado y su propósito, y se sustenta no por un salario sino por la bondad de los demás y la profunda satisfacción de tener la oportunidad de vivir como lo hace.